Powered By Blogger

суббота, 2 октября 2021 г.

суббота, 4 сентября 2021 г.

Конспект урока "Информационный анализ текста"

В ходе урока поговорим об информационном анализе текста. Узнаем, как правильно провести информационный анализ текста. Узнаем, как подготовиться к решению этого задания на  экзамене по русскому языку.  

Сегодня мы…

· Поговорим об информационном анализе текста.

· Узнаем, как правильно провести информационный анализ текста.

· Узнаем, как подготовиться к решению этого задания  по русскому языку.

И для начала откроем сборник заданий к экзамену и поинтересуемся – с чем нам придётся столкнуться в первом задании.

Обычно в самом начале экзамена нам предлагается некий текст, который нужно прочитать, а после выполнить задания с первого по третье. Так что эти задания тесно связаны между собой и основываются на одном и том же тексте.

И первое из этих заданий звучит обычно так:

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Чаще всего текст, который нам предлагают, представляет из себя три пронумерованных предложения. А в вариантах нам предлагается пять разных предложений. И обычно наш ответ – это выбор двух предложений из пяти.

Для начала давайте разберёмся с самим этим заданием. Подвох заключается в том, что пять предложений из вариантов, не должны повторять предложения в тексте. Информация в вариантах даётся по-другому. Ведь каждый из двух вариантов, которые мы выберем, должен отображать главную информацию всего текста.

Итак, суть этого задания в том, что нам придётся работать с информацией. При этом мы должны показать, насколько хорошо мы умеем отличать главное от второстепенного. И продемонстрировать свои навыки сжимания текста.

Время вспомнить о теории!

В тексте мы можем столкнуться с разными типами информации. Информация может быть фактуальной, подтекстовой и концептуальной.

Иными словами, в тексте могут быть факты, подтекст и мысли, чувства, мнение автора. И в нашем задании нам как раз предстоит иметь дело с фактами.

Дело в том, что предложенный нам текст будет относиться к научному стилю. А для него как раз характерны строгость, точность и внимание к фактам. Вспомним, что факты – это нечто реальное, то, что имело или имеет место быть в действительности.

Фактическая информация может быть главной, а может быть дополнительной. Дополнительная информация – это разного рода определения, объяснения, присоединения и так далее.

И нам придётся сосредоточиться на поиске главной, новой информации.

С какими же трудностями нам придётся столкнуться в процессе?

По сути, каждый вариант, который мы выберем – это отражение значения всех трёх предложений.

Но в вариантах подача информации может быть совсем другой. Информация может располагаться не в том порядке, что в тексте.

Наконец, нас могут сбить с толку формулировки и научный стиль. Всё-таки, не всегда бывает ясно – что для этого текста важно, а что – второстепенно.

Так с чего же мы начнём? С анализа исходного текста.

Представим, что мы на экзамене, и вот перед нами сам текст, а потом сразу же варианты. Безумно хочется прочитать сразу и текст, и варианты, и поскорее их сравнить! Но чтобы не запутаться сразу – лучше от такого воздержаться. 

Конспект урока "Жанр антиутопии в ХХ веке"

 

Сегодня мы…

· Выясним, что такое утопия и антиутопия.

· Поговорим об особенностях жанра антиутопии и о его популярности в наше время.

· Рассмотрим самые популярные зарубежные антиутопии ХХ века.

· Поговорим о русских антиутопиях ХХ века.

Писателей и философов с древних времён занимал вопрос: каким должно быть идеальное общество? Как его построить и как приблизить его к реальности? Можно ли воплотить в таком обществе идеальные отношения между людьми?

Попытки вообразить себе совершенное общество, лишённое конфликтов, были сделаны ещё Аристотелем и Платоном. Августин Блаженный в своём труде «О граде Божием» приходит к выводу, что такое общество возможно построить только на небесах.

А в 1516 году английский философ Томас Мор создаёт трактат «Весьма полезная, а также занимательная, поистине золотая книжечка о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия». Именно слово «утопия» станет общим для всего жанра произведений, в котором делаются попытки описать идеальный общественный строй и человеческие отношения.

Само по себе слово «утопия» непростое. Оно складывается из двух греческих слов и в основе него – языковая игра. «Утопия» в прямом переводе может обозначать как «несуществующая страна», так и «страна блаженства». И это достаточно хорошо отражает сущность страны, которую описывает в своём трактате Томас Мор.

В его Утопии во главе государства стоит мудрый и честный монарх, но при этом существует демократия, и все должности – выборные, все трудятся по шесть часов в сутки, деньги используются только для обмена с другими государствами, женщины и мужчины равноправны в обществе, а интеллигенция играет ведущую роль. 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...



Последние комментарии